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如何培养合格的工程师?

厂商:控制网
  点击数:1745  发布时间:13-09-13 16:54
如何培养合格的工程师,世界上有CDIO工程教育模式,中国也出台了“卓越工程师教育计划”,由此可见,工程师人才的培养已经被广为重视,而这其中如果只有学校一方努力是绝对不够的,它需要更多的企业加入其中,产、学、研,缺一不可,开展大学生竞赛也只是其中一种模式。

    “工程师,你的名字叫创造。你让科学与美学这一双翅膀比翼齐飞,创造着人世间一个又一个杰作。你们因创造而美丽,世界因你们而美丽。”

    这是记者曾经读到过的一首献给所有工程师的诗歌。

    很有感触。

    有人说,是工程师创造了这个世界。

    古往今来,从没有人否认过工程师对于社会进步的重要作用。

    工程科学技术是推动人类文明进步的发动机,优秀工程技术人才是一个国家工业现代化的核心要素。然而,摆在全球社会的一个现实就是:随着科技的进步,全球大量缺少工程师人才。而这样的窘境在中国尤为突出。

    很多工科大学生毕业后找不到工作,而企业又抱怨招不到合适的工程师人才,反应应届毕业生徒有理论知识,缺乏实践能力,这样双向不对接的情况极为普遍。

    据统计,目前,我国开设工科专业的本科高校占本科高校总数的90%,丰富优质的工科生源是中国和世界工程教育的宝贵资源。但是,根据全球最著名的管理咨询公司麦肯锡的统计,我国工科大学毕业生只有10%可以达到跨国公司的用人标准。

    对此,中国工程院院士李国杰直言不讳:“现在许多高校工程类专业的学生实习减少了,有的甚至没有了,即使有一些学校组织的实习实践,也大多是看一看、观摩性的居多,个别岗位动动手,也是体验性的,并不是实际工作‘真刀真枪’的,学生们没有实践锻炼。”

    如何改变这样的现状?联合国教科文组织产学合作教席主持人查建中教授认为,必须加强学生在学习过程中的实践能力,加强产学合作,强调学生的“做中学”。

    如何“做中学”?

    记者认为,每年暑期举办的各类大学生竞赛就是一个不错的模式。

    查建中在接受记者采访时表示,首先,学生通过参加大赛提升自身的工程实践能力,提前了解职场对人才的需求,为未来的职业生涯打下基础;第二,企业通过举办大赛可以有效选拔人才,同时,也加强了在校学生对于企业品牌和文化的认知度,并有助于提升企业形象;第三,经济发展需要强大的后备人力资源,国家也受益于产学研合作。

    此类竞赛层出不穷,这样的模式也非常值得推广,无论是学校还是学生,亦或是企业,都能达到共赢。但这样的大赛多为每年暑期举办一次,参与的学生数量毕竟有限。如何才能让更多的学生受益呢?

    南京工程学院工业中心主任郁汉琪教授提到,为了让更多的学生受益于大赛的这种模式,南京工程学院已经将自动化大赛的竞赛模式搬到了课堂上,融入到了学校的教育改革中。他进一步解释,“我们会把一个班的同学分成若干组,每一组有三个同学,然后给他们三个月的时间设计一个项目,主题由老师规定好。一般大一大二是综合设计,到了大三大四就是自动化系统的创新设计。我们当时试点了自动化系的一个班,目前来看改革效果非常好,这个班的同学在就业的时候明显更受企业的欢迎。”

    记者认为,这就是一个很好的将大赛的模式延伸到教育教学中的典型案例,让更多的学生能够在实践中理解知识,从而提高工程实践能力。

    如何培养合格的工程师,世界上有CDIO工程教育模式,中国也出台了“卓越工程师教育计划”,由此可见,工程师人才的培养已经被广为重视,而这其中如果只有学校一方努力是绝对不够的,它需要更多的企业加入其中,产、学、研,缺一不可,开展大学生竞赛也只是其中一种模式。在此,记者也呼吁,企业界的朋友应该更多地参与到中国工程人才的培养当中,创新出更多、更好的模式。